Версия для слабовидящих

Официальная страница с результатами независимой оценки качества оказания услуг организациями http://bus.gov.ru/pub/independentRating/list

Погода в Петрозаводске 21°C
Прогноз погоды представлен сайтом Gismeteo.ru

Детский сад № 24 " Яблонька"

185031 г. Петрозаводск ул. Социалистическая д.8

Телефон

74-46-46

Эл. почта detsad24p@yandex.ru

Ткачева Татьяна Ильинична, 04.03.1951; 1 квалификационная категрия

"ПОЧЕТНЫЙ РАБОТНИК ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ"

Образование - среднее-профессиональное; Петрозаводское педагогическое училище № 2

Специальность - воспитатель детского сада

Стаж педагогической работы - 42

Курсы:

  • 2015 - ЦРО "Проектирование образовательной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС в ДО" 
  • 2015 - ЦРО "Проблемы и пути решения введения федерального государственного стандарта ДО"
  • 2015 - ЦРО "Экологическая мозаика"
  • 2015 - ГАПОУ "ПЕтрозаводский педагогический колледж" "Современный образовательные технологии и подходы в условиях реализации ФГОС в ДОУ" /72 час/
  • 2015 - ЦРО "Информационно-коммуникационные технологии в контексте реализации ФГОС ДО" /24 час/
  • 2016 - МДОУ № 63 "Закрепление у детей дошкольного возраста представлений о животных, растений Карелии, через подвижные игры"
  • 2016 - МБОУ ДО ПГО "Дворец творчества детей и юношества" "Игра как часть мировой культуры" /2 час/
  • 2016 - ЦРО "Позновательное развитие дошкольника средствами СОТ" /24 час/

В соответствии с задачами, поставленными в основной образовательной программе учреждения, Татьяна Ильинична ставит в своей педагогической деятельности цели и задачи, которые можно разделить в соответствии с образовательными областями:

  1. «Познавательное развитие» - развитие интересов детей, любознательности, познавательной активности, формирование представлений о себе, других людях, объектах окружающего мира.
  2. «Речевое развитие» - совершенствование речи как средства общения, обогащение словаря, совершенствование умения различать на слух все звуки родного языка.
  3. «Социально-коммуникативное развитие» - усвоение норм и ценностей, принятых в обществе, развитие общения ребенка со взрослыми и сверстниками. Становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных умений.
  4. «Художественно-эстетическое развитие» - развивать интерес детей к художественной литературе, пополнять литературный багаж детей стихами, рассказами, загадками, скороговорками, считалочками, воспитывать способность сострадать и сочувствовать героям произведений, умение обращать внимание на выразительные средства.
  5. «Физическое развитие» - формирование потребности в ежедневной двигательной активности, умения сохранять осанку, совершенствовать технику основных физических движений, использование разнообразных подвижных игр, развитие у детей ловкости, быстроты.

Компас